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                            Bienvenue à la page d'inscription et de soumission de résumés pour le 27e congrès de l'AQSAP,                                                      qui se déroulera les 14 et 15 avril 2023.

Pour en savoir plus sur le congrès, visiter notre site au https://aqsapcongres.wordpress.com.

                                                Après avoir rempli ce formulaire, nous validerons vos informations et nous vous enverrons                                                               dans les jours suivants un courriel de confirmation. 

Si vous rencontrez des problèmes avec votre inscription, SVP nous en aviser à assm25@uqo.ca

 

(Cette question est obligatoire)
Nom
(Cette question est obligatoire)
Prénom
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Affiliation primaire

Par exemple, 

Université Laval

Université du Québec à Chicoutimi

Université Laval, Centre de recherche de l'IUCPQ

 

 

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Indiquer votre statut à partir de la liste déroulante
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Courriel
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Je permets à l'AQSAP d'ajouter mon adresse courriel ci-haut à sa liste de distribution. Seuls des messages de l'AQSAP vous seront transmis, cette liste n'étant pas partagée.
(Cette question est obligatoire)

Si vous soumettez un résumé, quel est le format que vous privilégiez?

(Notez que votre préférence pourrait ne pas être respectée selon les disponibilités dans les sessions prévues)

(Cette question est obligatoire)
Dans quelle catégorie s'inscrit le mieux votre résumé
(Cette question est obligatoire)

Fournir les noms et les initiales de tous les auteurs sur le résumé. 

Utiliser le format suivant, sans points après les initiales, et séparant les auteurs avec un point-virgule :

Chabot N; Joanisse DR; Mauriège P

(Cette question est obligatoire)

Inscrire le titre du résumé. 

Utiliser des lettres majuscules, par exemple :

LA CAPACITÉ AÉROBIE DES ENFANTS EST INFLUENCÉE PAR LES MÉTHODES DE TRAITEMENT DES DONNÉES

(Cette question est obligatoire)

Copier-coller votre résumé (300 mots maximum)

Please note that abstracts and presentations in English are welcome

Corps du résumé. Times 12 points, justifier. Sous-diviser le corps du résumé en sections Contexte, Objectif, Méthodes, Résultats, et Conclusion

Déposer le fichier PDF avec votre résumé : 

Ce document servira à préparer le livret des résumés pour le congrès, et sera aussi déposé sur le site web du congrès. Il est important que tous les éléments demandés dans les spécifications ci-bas soient inclus et que les directives soient suivies à la lettre.

SVP, nommer le fichier avec le nom et les initiales du présentateur suivi de votre préférence de format.

Par exemple, TremblayJC_oral.pdf, ou TremblayJC_affiche.pdf

 Envoyer des fichiers

Spécifications pour le résumé

TITRE : MAJUSCULES ET MAXIMUM 2 LIGNES. TIMES 12 POINTS, GRAS, JUSTIFIER

Prénom et nom complet des auteurs et # des affiliations. Nom du présentateur souligné. Times 12 points, justifier. 

# et affiliations. Times 10 points. 

[paragraphe vide]

Corps du résumé. Maximum de 300 mots. Times 12 points, justifier. Sous-diviser le corps du résumé en sections Contexte, Objectif, Méthodes, Résultats, et Conclusion 

Ci-dessous un exemple de résumé qui pourra vous servir de gabarit. 

 

LA CAPACITÉ AÉROBIE DES ENFANTS EST INFLUENCÉE PAR LES MÉTHODES DE TRAITEMENT DES DONNÉES

 

Joe Sprint1,2, Joe Marathon1,2

1Département de kinésiologie, Université de Montréal, Montréal, Canada

2Centre de recherche du CHU Sainte-Justine, Montréal, Canada

 

Contexte : Les tests d’effort maximal avec mesure directe des échanges gazeux sont la méthode de référence utilisée en clinique et en recherche pour documenter la capacité aérobie (VO2). Toutefois, l’analyse des publications scientifiques révèle qu’il existe un certain manque d’uniformité dans la façon de traiter les données au sein des laboratoires. Objectif : Comparer l’impact de différentes méthodes de traitement des données sur le VO2 de pointe d’enfants âgés de 8 à 10 ans. Méthodes : Le VO2 de pointe de 120 enfants de la Cohorte QUALITY a été comparé en utilisant, pour chaque test, les méthodes de traitement des données suivantes : « breath-by-breath », moyennage sur du temps (5s, 10s, 15s, 20s, 30s, 45s et 60s) et moyennage sur un nombre de respirations (3, 7, 11 et 21). Résultats : Les valeurs moyennes de VO2 de pointe étaient significativement plus élevées pour les données en « breath-by-breath » par rapport à toutes les autres méthodes de traitement, les différences allant jusqu’à 18,3 mLO2∙kg-1∙min-1 (p<0,05). Un constat similaire est observé pour les moyennes sur 5 secondes et 3 respirations. Le moyennage entre 10 et 60 secondes et entre 7 et 21 respirations donnait des valeurs de VO2 de pointe moyen similaires. Conclusion : Chez les enfants de 8 à 10 ans, la majorité des méthodes de traitement des données sont similaires, ce qui peut faciliter la comparaison entre les études. Ceci constitue une différence importante par rapport à ce qui était observé pour les adultes.

 

 

 

 
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